Wie viele Handys schlummern in Schubladen und warten nur darauf, wieder herausgeholt zu werden? Diese Frage diskutierten Schüler*innen der Berufsfachschule Wirtschaft (BWB) im Religionsunterricht, als es um das Thema Nachhaltigkeit

Acht Schülerinnen haben die Chance genutzt und einen dreiwöchigen Erasmusplus-Lernaufenthalt in Dublin gemacht.Der Aufenthalt in der interessanten und pulsierenden Stadt war eine Herausforderung und hat ihnen gut gefallen. Während ihrer

Nachdem der erste Versuch, einen Klimaballon an den BBS OHZ aufsteigen zu lassen, zwei Wochen zuvor scheiterte, gelang der zweite Anlauf am 23. November mit einem Bilderbuchstart.Die Rahmenbedingungen waren nahezu

„Ein Mahnmal für die Muna“ mit diesem Projekt hatte sich die Schule um den Schülerfriedenspreis beworben. Ziel des Projektes war einen Erinnerungsort zu schaffen, damit das Leiden der Zwangsarbeiterinnen im

„Das ist so, als stünde Werder in der Bundesliga auf Platz drei“. Die Freude von Andreas Rolf-Pissarczyk gilt dem dritten Platz im Bundesentscheid, den seine Auszubildende Vanessa Pestel kürzlich in

Als UNESCO-Projektschule leisten wir einen wichtigen Beitrag, in dem wir die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung im Unterricht behandeln.ZIEL 1:ARMUT IN ALLEN IHREN FORMEN UND ÜBERALL BEENDEN.„Armut ist nicht natürlich,

Bereits zum zweiten Mal konnten die Feiern zur Vergabe der Gesellenbriefe im Handwerk coronabedingt nicht in der Stadthalle Osterholz-Scharmbeck stattfinden. Das war für die jungen Bäckergesellen und die Bäckereifachverkäuferinnen besonders

Bei klarem, hellblauen Himmel startete der erste Versuch, einen Klimaballon starten zu lassen: ein perfekter Tag: im November parallel zur Weltklimakonferenz. Der Physikkurs unter der Leitung von Bernd- Martin Wischhusen

Im Rahmen der europaweiten ErasmusDays 21 berichteten Dana-Benita Hagedorn, Dominik Leier, Alessandra Czok und Juliane Schrader von ihren Erfahrungen, die dien vier während ihres Erasmus+-Praktikums in den Niederlanden gemacht haben.

Dieses Jahr war es wieder soweit. Wir konnten unser UNESCO-Orgelprojekt im Rahmen der Orgelentdeckertage wiederaufnehmen. Dieses Projekt, welches dem immateriellen Weltkulturerbe, in diesem Fall der Orgelmusik, gewidmet ist, fand auch