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Zu Besuch in Steyr – Erasmus+ Arbeitstagung fördert junge Frauen in Technikberufen

  • Young Women in T.I.M.E.
  • Allgemein

Zu Besuch in Steyr – Erasmus+ Arbeitstagung fördert junge Frauen in Technikberufen

Eine spannende und lehrreiche Woche erlebten die Berufsbildenden Schulen Osterholz-Scharmbeck gemeinsam mit der HTL Steyr (Österreich) und dem Lycée Émile Mathis (Frankreich) im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Young Women in

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26. März 2025

In die Technik und das Handwerk hineinschnuppern – Erasmus+ Projekt macht es möglich

  • Young Women in T.I.M.E.
  • Allgemein

In die Technik und das Handwerk hineinschnuppern – Erasmus+ Projekt macht es möglich

Technik und Handwerk hautnah erleben: 15 Schülerinnen der Berufsfachschulen Fachrichtung Wirtschaft erhalten in einer spannenden Schnupperwoche einen Einblick in verschiedene handwerkliche und technische Berufe. Möglich macht dies das Erasmus+ Projekt

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17. März 2025

Frauentag an den BBS: Ein besonderes Projekt für mehr Gleichberechtigung

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Frauentag an den BBS: Ein besonderes Projekt für mehr Gleichberechtigung

Zum Internationalen Frauentag gab es an den BBS OHZ eine besondere Aktion. Die Gleichstellungsbeauftragte Claudia Brüggemann machte auf das Thema Gleichberechtigung aufmerksam und stellte das Erasmus+ Projekt "Young Women in

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10. März 2025

Sie freuen sich, wenn ich da bin! – UNESCO-Tag der Bildung an den BBS

  • Young Women in T.I.M.E.
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Sie freuen sich, wenn ich da bin! – UNESCO-Tag der Bildung an den BBS

Die angehende Elektronikerin Lea Sophie Meyer berichtete begeistert aus ihrem Alltag: „Ich bin zurzeit im Kundendienst eingesetzt und da ist es ein tolles Gefühl, wenn die Waschmaschine wieder läuft oder

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25. Januar 2025

Schülerinnen für technische Berufe begeistern

  • Young Women in T.I.M.E.
  • Allgemein

Schülerinnen für technische Berufe begeistern

Frauen sind in technischen Berufen nach wie vor unterrepräsentiert. Um dem entgegenzuwirken, wurde das internationale Erasmus-Projekt „Young Women in T.I.M.E.“ ins Leben gerufen, das Schülerinnen für Technik, Informatik, Mathematik und

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25. Oktober 2024

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